18/12/2011. Uriel Rodríguez/OPL.- Un documento elaborado por el Foro Consultivo Científico y Tecnológico revela que las instituciones con mayor producción de nuevos conocimientos en México, son las universidades públicas, tanto federales como estatales, siendo la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) la que encabeza el ranking.
Educación
Universidades públicas por encima de las privadas, en conocimientos generales en México
- 18 Diciembre 2011
- Uriel Rodríguez/OPL
- Sección: Temas
Sistema educativo de México no infunde la innovación en los alumnos
- 03 Diciembre 2011
- Redacción
- Sección: Temas
México, DF. (Agencia ID).- La innovación en México es un gran reto debido a que el sistema educativo está enfocado a que los alumnos repitan, memoricen y sigan un esquema; por lo que no están preparados para enfrentar retos.
Estudiantes de Colombia toman Bogotá contra reforma de Ley de Educación
- 10 Noviembre 2011
- Redacción
- Sección: Temas
(TeleSur).- Los estudiantes universitarios de Colombia comenzaron a tomar este jueves las calles de Bogotá, capital colombiana, para exigir el retiro definitivo del proyecto de reforma de ley de Educación Superior que está radicado desde octubre pasado en el Congreso y que a su juicio tiene un marcado caracter privatizador.
Existen 36 millones de analfabetos en América Latina: Unesco
- 25 Octubre 2011
- Redacción
- Sección: Temas
Santiago de Chile.25/octubre/2011.(Dpa).- La Unesco advirtió hoy que aún existen 36 millones de analfabetos en América Latina, en la inauguración del I Congreso Sudamericano de Corresponsales de la Prensa Internacional en Chile.
El programa de lectura rápida de la SEP carece de sustento pedagógico: experta
- 18 Octubre 2011
- Redacción
- Sección: Temas
(Mónica Mateos Vega/La Jornada).-El programa de lectura rápida que la Secretaría de Educación Pública (SEP) implementó el año pasado para ser aplicado en las escuelas primarias y secundarias del país, denominado Competencia Lectora, es absurdo y no tiene sustento pedagógico, afirma Eva Jánovitz, coordinadora del diplomado Lectura en primera infancia, que se impartirá en el Instituto de Investigaciones Filológicas de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).








